2024新版英语教材增加词汇量和难度,加强中国文化阅读
更新时间:2024-07-15 浏览量:
2024年秋季起,全国中小学将使用新版英语教材,强调主题式教学,加强阅读、写作、听说训练,融入中国文化元素,增加词汇量和难度,重视实际应用和交际能力,提高学生核心素养和国际视野。
在新课标改革中明确指出:英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等要素构成。围绕这些要素,通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动,推动学生核心素养在义务教育全程中持续发展。
新课标要求,1~2年级以视听说为主,5~6年级要求单词500个左右,7~9年级要求1600单词,调整后侧重于培养阅读能力,三级+就要1800个单词进行表达与交流。
以人教版七年级上册新版为例,与旧版对比,新版教材增加了200个词汇。
在各个教材版本中,词汇量均大幅提升,其中表现为减少小学简单词汇、增加非课标词汇、高学段词汇提前学,如人教版新版中,discovery和ability从九年级第一单元提前至新版七年级第五单元。
关于英语阅读的要求,新课标明确各种阅读技巧和策略,强调教学上的主题式阅读,三至四年级课外阅读量达到1500-2000词,五至六年级课外阅读达到4000-5000词,初中课外阅读量达到150000词。
在人教版七年级上册中,不仅增加了语篇数量(大语篇和小语篇,主语篇和副语篇),也大大丰富了语篇类型,体现不同语篇特征。同时,增加拓展性阅读(Reading Plus),文章长度增加,Reading plus的文章字数超过200,接近中考阅读篇幅。
新课标提出“课外视听活动每周不少于30分钟”。要求学生能进行主题演讲、口头转述、改变、创编、且鼓励大胆开口。通过主题式教学和实践活动,帮助学生提高口语交际能力,增强在英语环境中的自信和流利度。
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